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讓教室人臉識別系統成為高校教育的試金石

時間:2019年09月02日 作者:翟劍 來源: 東北新聞網

 

位于江蘇南京的中國藥科大學,在部分教室試水安裝了人臉識別系統,學生進教室后系統自動識別個人信息,自動簽到簽退,全程監控學生上課聽講情況,就連發呆、打瞌睡和玩手機等動作行為都能被識別出來。(來源:澎湃新聞網)

關于是否應該在教室安裝監控系統的爭議一直存在,反對者認為在教室安裝監控是一種變相的監視,侵犯學生的個人隱私;支持者認為安裝監控的行為對學生是一種行之有效的督促措施,有助于幫助學生提升成績。在筆者看來這種爭議到最后都不會有什么結果,繼續下去也沒有什么實際意義。支持也好,反對也罷,出發點都是為了學生利益考慮,不同點在于支持者考慮的是提高學生成績,反對者則更傾向于保護學生個人隱私。

誠然,沒有人喜歡一直生活在監控下,因此學生對監控抱有一定的反感、抵觸情緒也在意料之中。但是在某種意義上來說,反對者的看法在情理方面有些站不住腳,因為他們過分注重保護學生隱私,強調學生作為自然人應享受的尊重,而刻意忽略了學生的天職就是學習。課堂是教書育人的園地,是莘莘學子勇攀知識高峰的階梯,在這樣的環境中,心無旁騖的學習才是正途。正所謂身正不怕影子斜,若是學生都能做到認真聽講,不私下里搞什么小動作,就算在教室里安裝監控也不會有如坐針氈的感覺。

時下,高校擴招在規模方面呈現上升趨勢,而走出校門的大學生的含金量卻顯得有些差強人意,造成這種現象的原因是學生們經過黑色高三的洗禮后,大多認為大學時代應該是決戰后的享樂時光,應是充滿激情與放縱的歲月,且六十分萬歲的信條在高校中大行其道;與之相對應的是很多高校對此也是心照不宣,授課只是應付差事,考核及管理上很更是松散。

高校不是游樂場,而是學生邁向社會的第一步,是學習更多專業知識不斷武裝自己的加油站。新聞中在教室安裝人臉識別系統這一敏感領域勇于試水、積極實踐的中國藥科大學的做法無論對學生還是社會來說都是負責任的,應該得到社會的理解和支持。

來源:

http://news.nen.com.cn/system/2019/09/02/020920772.shtml

 

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